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朗诵大赛观后感

导读:朗诵大赛观后感(共10篇)朗诵比赛观后感王宁 13级电子商务 M71314036观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感在11月16号,也就是星期六的时候,我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是下午只有决赛后半场,没有欣赏到主持人的开场表演,但是这场比赛依然给我很多震撼。虽然我对朗诵的专业知,推荐访问:诗歌朗诵大赛 曹灿杯朗诵大赛

篇一:《朗诵比赛观后感》

王宁 13级电子商务 M71314036

观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感

在11月16号,也就是星期六的时候,我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是下午只有决赛后半场,没有欣赏到主持人的开场表演,但是这场比赛依然给我很多震撼。

虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解,但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采,那份舞台上的镇定,那声情并茂的讲述,依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好,又或那里有不足,但是他们在舞台上的沉着于自信,却深深的吸引我,令我心生向往。我不禁想到,如果是我站在那个舞台上,我能有那份镇定与自信吗?答案是不确定的,所以我对这些比赛选手是尊敬且佩服的。

人们的关注总是多会给第一个出场的,并且有所期待,这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》,主要是对南京大屠杀的批判,主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目刷新了我对朗诵比赛的认识,我以前以为朗诵比赛就是朗读诗歌或文章,但这更像是一台没有动作的话剧。那对姐妹的深情对话,如果你闭上眼睛,就会以为你是在电影院看电影,感情非常到位,当姐姐为了保护妹妹而被日本人迫害时,我虽不至于泪流满面,却也是眼睛湿润。我相信在场的很多观众都和我一样,因为那时的礼堂异常安静。《血红雪白》留给我的印象太深,一方面是因为它是我看的决赛下半场第一个节目,期待很多,显然它没让我失望;另一方面就是它的内容让人瞩目,南京大屠杀虽然过去很久,但它依然可以轻易激起人们内心的民族归属感和民族自尊心。

第二个节目是《崇敬一棵树》,在我看来这位选手朗诵的并不出彩,我之所以会很关注,是因为我对“树”这个题材比较敏感,初中的记叙文,高中的议论文,“树”都是我经常用到的题材,因为树身上有很多值得赞美的品质,这也就为我写作文提供了很多题材,所以我对“树”的有着不一样的感情。另外一个让我关注的节目是《太阳和月亮的对话》,因为决赛开始前在节目单上就看到了这个节目的选送单位是我的家乡。《太阳和月亮的对话》的朗诵形式让人眼前一亮,也是决赛下半场得分第二高的,我是很有与有荣焉的感觉的,不禁为我家乡自豪骄傲。安徽大学王瑶的《最爱是兵》是下半场比赛得分最高的,我虽然才来安大两个多月,谈什么归属感不是多重,但是面对来自全省各地的其他学校,我是很有安大的自豪感的。最后一个节目是安大的《一个仰望天空的孩子》,选手张喆在朗诵表演中表演的是一个单纯的男孩,而且还有动作表演,其实我在台下看的时候是很想笑的,事实上我确实笑了,但是我绝不是取笑,只是单纯的笑笑而已,毕竟能在舞台上那么非那么放得开,也是很令人尊敬的。

这场朗诵比赛无疑是成功的,我有幸观看了这场比赛,也是受益匪浅的。希望以后安徽大学可以承办更多类似的文化比赛,这对我们学生很有帮助,开阔了眼界。

篇二:《诗歌朗诵比赛 观后感》

诗歌朗诵比赛 观后感

国庆节快要到了,学校要举行诗歌朗诵活动,全学校每个班都要准备一首歌或一首诗来表演,我们班决定要选《我骄傲,我是中国人》这首诗歌来演唱,为此我们大家都在很努力的练习!

我们在期盼等待中,终于等到了这一天。大家都非常高兴,我们排着整齐的队伍,搬着小板凳来到操场的中央,操场上坐满了人,主席台上也被装饰的淋漓尽致。我们坐下来,放眼望去,白色的校服黑色的校裤,整整齐齐,为我是一名六中学生感到骄傲!这时,响起了国歌,全体起立,当看到五星红旗缓缓升起,我骄傲,我是中国人!

校长讲完话后宣布比赛正式开始。我们每个班都陷入紧张的状态,我们是最后一个出场的班级,所以在又练习了很多遍后,我们有了更充足的信心,更强大的勇气!

终于轮到我们班上场了,我们有秩序的一排排走上了台,那时我在想,我们排练了半个月,不就为今天的这几分钟么,我一定不能给我们班丢脸,我一定要好好表现,我相信我们班一定会成功的!我们大声的朗诵着,气势宏伟,霸气十足!朗诵完后,我们耐心而焦急的等

待着比赛结果,过了一会儿,结果出来了,我们凭自己的实力得到了二等奖,而且由于我们班整体素质非常好,又颁发了我们一个精神文明奖,同学们乐得都合不拢嘴。 最后,我们用掌声为这次比赛画上了一个圆满的句号,为我们班争得了荣誉、获得了成功!

篇三:《经典诵读大赛观后感》

经典诵读大赛观后感

经典诵读大赛>观后感(一)

第四小学五二班 段海鑫

在放寒假的前一天,老师叮嘱我们,下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛,并让我们写下这篇观后感,我很期待同学们的精彩诵读。

第二天下午两点四十分,我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛,来自自全国各地的小朋友们,纷纷展现自己的才能,有的朗诵了优美的诗歌,有的朗诵了经典文章,真让人赏心悦目,他们的口才真是太好了,我觉得大家也应该多参加这样的节目,展现出自己独特的一面,更好地把口才气质变得更好。我还知道:诵读还可以让我们开阔视野,而且这让我们对诗词美文的记忆更深刻了,通过诵读,背诵也能增长我们的文化素养和素质,通过积累,学习也会有很大的进步。诵读使我们有文化素养,让我们懂得更多知识。诵读是中国的>传统文化。诵读使诗词变得那么优美,有那么富有感情,读起来让人朗朗上口,让人陶醉。{朗诵大赛观后感}.

从四面八方来的同学们表演的有声有色,各具特色,他们的表演真是引人注目呀!让我的心里久久不能平静!

同学们表演的情景都历历在目,深深的印在我的脑海里,现在回想起来,他们的表演就在我的眼前。所以,我以后的愿望就是当一名诵读小明星,诵读中国的传统文化,熏陶中国文化,使我的气质变得更好。{朗诵大赛观后感}.

经典诵读大赛观后感(二)

四小五 二 杨小可

'孝'是上一代和下一代融为一体,'孝'字写的就是老人与子女的关系,所谓'百行孝为先',说的,就是孝顺。{朗诵大赛观后感}.

就像《劝孝歌》中的一句话一样,'十月胎恩重,三生报答轻',父母哺育我们长大,这种恩德,用三生来回报也不足以为重,而这一次的《经典阅读大赛》中,张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》,则更能体现'孝'的含义所在。

张晓萍姐姐首先说的就是:'如果,孝是一艘舟,那我们就是摇桨者,在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜;如果,孝是一首赞歌,那我们就是歌赞者,唱出的旋律是对父母的感恩;如果,孝是一片土地,那我们就是耕耘者,捧起累累硕果表达我们内心的感受'.

接下来,张晓萍姐姐又举了几个为孝而付出的人物,分别是黄香、茅容、陈毅、田世国。他们无一不在诠释着孝的内涵,有句话说的好'人生不要留下,树欲静而风不止,

子欲养而亲不待的遗憾'.

张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际:跟爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前,这是我想到,这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱,但在父母的眼中,这已经足够了!

而我们能做的孝,就是以'顺'为孝。顺就是不让父母生气,不让父母操心,把自己该做的做好,能做的做好。

>这就是我以为最基本的'孝道'.

经典诵读大赛观后感(三)

'北国风光,千里冰封,万里雪飘……'一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息>工程学校传出。

原来,是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听,使在场的观众精神抖擞。

蒲涛他身穿一件蓝色的长衫,披挂着一条白色的丝巾,一看就有一股儒雅风流之气。这时,我心里一阵惊叹,发现还有和自己朗诵水平旗鼓相当的人,真实千载难逢、大开眼界啊!

个人项目表演结束了,万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》,里面向我们介绍了下渚湖的美景,让我们领略了计筹山的风光,参观了杨坟的风景,品尝防风茶的清香。让我们更进一步了解美丽的烟雨三合,观众连连叫好,掌声不断。

我们三合的节目表演结束,我悬着的心也放下来了,就静静地欣赏起了其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉,他们还现场写毛笔字呢!而且字写得特别漂亮,真是两位书法高手啊!《少年中国说》使我们知道了少年强则国强,少年富则国富。少年干出的事业关系到国家的兴盛和地位,让我们热血沸腾。《木兰辞》的'唧唧复唧唧,木兰当户织',让我知道了花木兰的辛苦。'不知木兰是女郎',让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力,值得我学习。

这次经典诵读比赛观摩,让我受益匪浅。

篇四:《朗诵比赛观后感》

朗诵比赛观后感

13级化学班 夏峰

十一月十六日下午,天气晴朗,白云飘飘。校园依旧忙忙碌碌,但是好像多了一股热闹。记得今天是去看朗诵比赛的,在时间的追赶下我气喘吁吁的到达了艺术楼。我来的时候带了一本杂志在书包,想着如果听着无聊的时候可以看看。签完到之后就进去找了个位子坐着,一切就跟预想的一样,安静的做了近大半小时才开始。

主持人登场了,在调动气氛之后,第一位选手开始了他未完的朗诵。对第一个人的表演不怎么有印象。在一片掌声中,主持人宣布了下一位选手的参赛作品《崇敬一棵树》。

的文字,这一刻我变得严肃起来,这一篇文章可以说触动了我,的确,在这个纷繁的人世,我们忽略了太多身边值得敬畏的事物,它们无声的存在,长久的伫立,默默注视世间的沧桑变幻,他们就是一部尘封的历史,陪伴着人类的进程。他是睿智与顽强的化身,总能在与自然的抗争中显现出光辉。突然发现朗诵竟会有如此大的魅力,在潜移默化中给与我们宝贵的精神食粮,正如陆澄老师最后总结时说的那样“每次来当评委,都是在享受一顿精神大餐”“朗诵好的文学作品,就是一种艺术享受,总能给人以心灵的净化。”朴实而饱含热情的赞颂后,一篇好的朗诵作品谢幕了,仍回味无穷。 可以说,第二篇文章让我燃起了认真听的意识。在所有的的演讲题目中,《我的心》一共出现了四次,每一次都是一种全新的体验,选手们热情洋溢,十分投入,台下的观众也很给力,尽心的为台上的选手热情的鼓掌,一片欢腾气氛。 时间过得很快,转眼就到了三十一号,当主持人报出是来自安徽大学的作品

时,全场的掌声一拨高过一拨。《最爱是兵》在王瑶的娓娓道来中赢得了评委的一致好评,声情并茂的表演再加上故事情节的曲折动人,怎会得不到雷鸣的掌声?文章中的兵,只是个刚入伍的小青年他是一个穷困乡村的多子女的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘,期待着他复员后做他的贤妻……可以说司机的表现是直白而自私的,他更关心自己,而且拈轻怕重,所以不愿意出去寻求救援。一直到大兵把大衣脱给他之后他才走。、大兵可以无偿的献出自己的大衣、棉袄、帽子和手套,却不肯用200元出售他的大头皮鞋,、大兵去掉大头皮鞋为何换了半瓶酒?一系列的疑问让读者感到有点不解,如果我们遇到这种情况,是否会有所迟疑。大兵并没有,他的目标很明确,他要保护好车上的每一个人。所以他做了,他的行为让那些旁观者褪色,他们应心中有愧和耻辱。他就那么冻僵在那儿,像一具冰雕,这是大兵的结局,凄凉而悲壮,他将永远活在我们心中,永垂不朽。

这一场比赛,带给我的更多的是新奇与感动,可能会有点喜欢上朗诵这门艺术形式,比书面内容更具感染力。新奇在于它将我们无意的拉入故事中,亲生感受到了人情。感动时刻存在,情节叙述的婉转,作为旁观者应有的感触。。。。。。

篇五:《经典诵读大赛 观后感》

经典诵读大赛观后感

——诵读经典 传承美德

济钢文华小学

六年级一班 韩文蓉

千年的悠久历史,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌,孕育了深厚底蕴的华夏文明,树立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁,走进国学经典,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

响应学校的号召,我观看了山东省首届青少年经典诵读电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻,而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下 让爱回家》。那篇文章里面说:“孝,已不仅仅是一种传统的美德,更是一种信仰、一种习惯,融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩,九岁时母亲就去世了,剩下体弱的父亲和他相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛,就把自己的一片孝心全都献给父亲。夏天,天气炎热,黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走,再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉,以使父亲安然入睡。冬天,天气寒冷,黄香每晚都要先上床,用自己的体温把被褥焐热,以免父亲受凉。

俗话说:"百善孝为先",孝不仅代表了一个人的优良品质,也是中华民族的传统美德,更是我们每个人必须做到的。毕淑敏曾经说过:“古人云:‘父母者,人之本也。’从呱呱落地的婴儿,到天真烂漫的{朗诵大赛观后感}.

少年,我们一天天长大,是父母赋予了我们生命,给予了我们无私而伟大的爱。百善孝为先,自古以来就是中华民族的传统美德.”

孝,不一定多么感天动地,平凡的人,也同样可以诠释孝的内涵,彰显平凡的伟大。我们还小,做不出什么惊天动地的大事,但在日常的平凡小事中,却是完全可以做到孝心的体现。孝心无价,哪怕下班后只是一杯热茶,疲劳时的一阵捶背,饭后的一次刷碗,睡觉前的一回洗脚,父母都会感动得热泪盈眶。这些,我们能做到吗?

{朗诵大赛观后感}.

文章里说,不要留下“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的遗憾。是啊,这真是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天,等待你的只是一坯黄土、一堆杂草,和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步,懂得珍惜现有的东西,才不会追悔莫及,留下遗憾。 孝心是无价的。我们的那份孝心,也许是一片鸿毛,也许是一座泰山,但在“孝”的天平上,它们都是等值的,在父母的心里,它们是最宝贵的,无法衡量的。所以,让我们从现在开始,将自己的一颗孝心献给父母,莫留遗憾!

篇六:《朗诵比赛观后感

{朗诵大赛观后感}.

朗诵比赛观后感

三、4班 祁雪阳

星期三下午学校举行了朗诵比赛,比赛精彩激烈,我看了后受益匪浅。 一年级的小朋友边朗诵边跳舞,有的打扮成李白;有的打扮成杜甫;还有的打扮成白居易等大诗人,给节目增加了更多的童趣。

在激烈的比赛当中我们不知不觉得学习了以前没有学习的古诗词,了解了华夏五千年的悠久历史文化。其中《入则孝》教育我们怎样孝顺对我们有养育之恩的父母亲,他们现在为我们所做的一切都是对我们深深的爱。让我们明白了“子欲养而亲不待”的道理,从小要孝敬父母长辈,不能等到长大以后后悔就来不及了。

通过学校举行的经典朗诵比赛我明白了:背诵古诗词不仅仅是一种好的学习习惯,还是传承中华优秀文化的阶梯。我们不仅要学习美德,更要传扬美德。这样我们才能提高自己的修养,做新世纪的接班人。

篇七:《青少年经典诵读大赛观后感》

青少年经典诵读大赛观后感

今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。

首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。

接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

篇八:《经典诵读大赛读后感》

花一定会开得更艳持得更久

七年级一班

丛淑琪

花一定会开得更艳持得更久

---------------经典诵读大赛读后感

几天前接到这个通知的时候,说实话我并没有放在心上,今日 看了一下便觉得震撼。对!那种感觉就是震撼,毫不夸张。中国文化,博大精深。她富有知识的海洋,生活的动力,灵感的源泉,她就像一个调皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲,孕育了丰富的知识之子,让古今无数中国人受到启迪。然而,在今天,我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗,而且人们还为认识她,特地为她举行了比赛——“经典诵读”,认识她的同时,比比看谁更是她的“知音”!

此次比赛分为三轮,也是对选手三个方面的考验。 第一轮比赛比的是诗词,考察选手对诗词的积累。看似简单,只不过是朗诵与所给字词相关的诗词而已,但是对于选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时五秒思考且全场倒计时,比赛越来越激烈,气氛越来越紧张,倒计时的喊声一声高过一声。在这样的情况下,若是不能迅速反应、若是没有极强的心理素质恐怕很难完成比赛。 第二轮比赛比的是古典知识,考察选手对古典知识的了解。这一轮就要求选手要有一定的知识量,对于古代的一些常识要有一个大致的了解,说白了也是靠积累。 第三轮比赛比的是美德,考察

选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上,讲究的是餐桌礼仪,主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身,择其善者而从之,其不善者而改之。”结束之后,我了解到了很多餐桌礼仪,同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而,弘扬和培育民族精神,必须要从做人开始。如果没有做人的基础,那就不会有民族精神,更不会有革命精神。一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。

也正因为此,我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材,让国学进课堂,让孩子从小获得传统文化的滋养,为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典,或分享经典中的小故事,或进行情境表演。内容丰富多彩,形式不拘一格,深受学生喜爱。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史{朗诵大赛观后感}.

的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!

这次比赛令我受益颇多,印象最深的一句话是这样的:你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你,所以你要做的就是认真做好每一件事。尽管不是出自哪位名家,但是我觉得很有哲理,值得借鉴。 中华民族上下五千年,历史悠久源远流长,国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千

多年的文化底蕴。 作为祖国的未来,我们应该从现在开始,积极加入到国学学习的行列中,让我们与古圣贤为友,畅游古典文学,继承并发扬国学,让民族文化

中国的古诗,虽然我只见你一面,而且这次的会面仅有几分钟,但你已经成为了我学习道路上的一部分,永不磨灭的一部分!古诗,我爱你!

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

篇九:《经典诵读比赛观后感》

经典诵读比赛观后感

昨天下午,我们School举行了一次别开生面的经典诵读比赛,场面可热闹了ヘ

随着老师的号召下,我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海,我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域,随着主持人一声令下,比赛开始了,第一个上场的是五ο四班,五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕,他们背诵的是三字经:人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一会儿,他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后,五一班上场了,随着一阵阵美妙的旋律,他们开始背诵三字经了,在背诵的时候,他们边跳、边流利地背着,还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后,他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下,五三班上场了,他们开始背诵了,背得抑扬顿挫,表情非常丰富,时间在飞逝,不一会儿,他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班,我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑,紧张就抛在脑后去了,我们背诵完了以后,掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了, 校领导宣布我们班得了三等奖,我们心里像吃了蜜一样甜ο

这次比赛我明白了一个道理:比赛应该重在参与,而不是为了拿第一ο

今天,我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前,我们所有参加比赛的同学照了一张合影。

我们开始抽签确定比赛的先后顺序,一共有九人参加比赛,我抽的是第六号。

这次比赛,老师要求我们每人上台背诵两首古诗,老师还说:“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗,我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”,一首是王勃写的,另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习,并且试背了几遍。

{朗诵大赛观后感}.

比赛开始了,第一个上场的是陈聪,他走上讲台,背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。{朗诵大赛观后感}.

马上就该我上台了,我的心里很紧张。我走上讲台,先给大家作了自我介绍:“我叫刘搏,是三(2)班的学生,我今天给大家背诵两首《咏风》„„”

我背完了就回到了自己的座位上坐好,继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。

比赛结束后,我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖,二个二等奖,五个三等奖的名单交给老师。

老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖,我获得了三等奖。

这次诵读比赛,老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖,但是我一点也不灰心,下次我一定要得一等奖。

篇十:《经典诵读大赛观后感》

观《山东省首届青少年经典诵读》有感

--惊叹与感慨

今年寒假期间,山东广播电视台少儿频道承办了传统美德教育活动---国学小名士,大赛设置了“我爱记诗词”环节。

看完大赛,无限的惊叹与感慨,从我心中蜂拥而至。 “惊叹”来自于我对几位选手知识积累的敬佩。因为要在五秒钟内说出含有特定词语的诗句,又不能与其他选手所说诗句重复,这是多么困难!最让我敬佩的是二号选手,开始的时候,她与另一位选手所说的内容一样,但在紧急关头说出了另外的诗句,这一点,就连评委老师也称赞她的心理素质好。我想,如果让我回答这个问题,即使我学过类似的诗句,或许也会因为紧张而想不起来吧。

“感慨”来自于对几位选手礼貌行为的敬佩。导演为了考验选手的文明礼貌,故意让餐厅的服务员只端上了五只大虾和五个野鸡蛋,想看看六位选手怎样分配。然而,选手们相互谦让,谁都不肯吃。我想:如果我面临这样的考验,我一定不会发现大虾和鸡蛋少了一份,我一定会毫不犹豫地吃下去。

看完这场比赛后,我不仅收获了许多知识,而且也发现了自己的不足,更明白了什么叫做“人外有人,天外有天。”

中华文化,博大精深,源远流长。我们要继承中华先人的智慧结晶,学习先人的优良品德,以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德。让我们学习国学,践行国学。 从而更好地传承中华民族传统文化。

兰陵县车辋镇中心小学 五年级一班

辅导老师--吴士华 巩前程

浏览次数:  更新时间:2016-11-07 11:21:10
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