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动物的特征作文

动物的特征作文(共7篇)描写小动物的作文描写小动物的作文描写小动物作文300字我最喜爱的小动物有很多,有马,有狮子,有豹子,还有大老虎等,尤其是小狗我最喜欢了。小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球,水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻,234作文网http://www.zw234.cn小编整理了动物的特征作文相关的动物作文,希望能够帮助到大家!

【第一篇】动物的特征作文

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动物作文注册平台送彩金88元500字动物作文 猴子山

猴子山
晴朗的一天,我来到了“猴子山”。
那里有很多种猴子,有“金丝猴、小猕猴、白头叶猴……”。它们形态各异,姿势不同。有的猴子在吃水果,苹果、香蕉,样样都有;有的在摔跤:你打我一拳,我踢你一脚,打得可激烈啦;还有在玩“引体向上”,手撑着树枝,脸上露出了美丽的笑容……那里的猴子可真多呀!
最有意思的是半山腰的情景,看!那里有四只可爱、有趣的小猴子!仔细观察,你会发现:一对“好朋友”捡到了一个甜甜的蜜桃,好象它们在争吵什么,“小仁”说:“这个桃子是我先发现的,应该属于我!”而“小爱”说:“我也发现的,要不这桃子我们各分一半吧!”忽然,小仁把小爱推到一边,准备独吞那桃子。小爱被推到了悬崖边的树上,只得大声喊叫,叫妈妈过来,这一下,小仁的妈妈也来了!场面显得很热闹,真是太有趣了!
这真是开心的一天呀!


我的动物朋友作文

我的动物朋友作文
以前每天放学回家,我的小狗——玛丽热情的欢迎我回家。
我的玛丽是条白色的贵宾犬,她的性格天生淘气。她小时候和小淘气一般。她喜欢和我一起玩。
有一天,她看见了我的模型自行车,她跳上去,学我的样子骑了起来。可爱的是她骑着骑着飞了出去。当时她飞到了我的身上,我笑得马上就躺在了沙发上。
她长大了。和我的感情更深了。有一次,我和爸妈出去玩,出去玩了好几天。突然,我想起了我的玛丽,在那里买了一个雪花铃铛,送得她。她最喜欢雪花铃铛了。
我回到家,她“飞”到我身上热情的欢迎我。我把买来的铃铛送给她,她叫了三声:“汪、汪、汪。”来感谢我。
现在我的玛丽在我奶奶家看门。我又多么想念我的贵宾犬呀!


由一群蚂蚁想到的

由一群蚂蚁想到的
这是一个万里无云,秋高气爽的日子,我坐在公园的长椅上,一边看书,一边吃饼干。这时,一个不小心,一小块饼干掉到了地上。几只蚂蚁做了过来,用它们头上的触角交流了一下后,齐心协力地抬饼干,却抬不起来。它们便回去叫来一些同伴,一起抬,仍然没有抬起来,它们又回去,叫来一些同伴······最后,它们终于抬起了饼干,带着胜利者的喜悦,回去了。
这就是团队的力量。一个人的力量再大,也比不上十个普通人的力量。俗话说得好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话正是团队精神的写照,也印证了前面的道理。
但是,人多也有没有的时候,最重要的是团结一致,齐心协力。用几块长短不一的木板来做水桶,盛水量永远不是最长的木板的高度,也不一定是最短木板的高度,而在于木板与木板之间是否有缝隙,只有紧密连接在一起,这个木桶的盛水量才会最大。否则,不管你注入多少水,最后都会流完,永远也装不满。
如果故事中的蚂蚁抬饼干时偷懒或用力不一致,都会造成失败。
让我们团结一心,开创美好未来,让我们拥有更好的明天!


我喜欢的金刚鹦鹉

我喜欢的金刚鹦鹉
说起让我印象深刻的鸟类,应该是在香港海洋公园看到的金刚鹦鹉。

虽然名字是叫海洋公园,但是里面有个鸟类天地,各种各样的鸟给我们展示进食、捕捉和飞翔的本领,特别是一些五颜六色的金刚鹦鹉。

金刚鹦鹉产于美洲热带地区,是色彩最漂亮,体型最大的鹦鹉之一。它的嘴巴像弯钩一样,锋利无比,能轻而易举的啄开坚硬的果子。一双眼睛又圆又大,又明又亮。

看,它头上的羽毛就像带了顶蓝绿色的帽子,背上的羽毛像件蓝色的外套,腹部的羽毛像件黄色的圆顶衫,后面拖着一条蓝红相间的尾巴,像件披风一样非常神气。

不表演的时候金刚鹦鹉喜欢停在树枝上,用又尖又长的爪子紧紧抓住树枝。这时候它们就是爱心天使,我跟它合影后,可以自愿选择是否捐款,等我一拿出爱心捐款,它立刻就会飞过来用嘴叼住放进捐款箱。

我很喜欢金刚鹦鹉,心里默默祝福它们在这儿生活美好


可爱的小金鱼作文

可爱的小金鱼作文
今天,妈妈给我买两条小金鱼,一条是白色的,另一条是红色的,我给他们取名“小白”和“小红”。它们有一对鼓鼓的眼睛,一个胖胖的肚子,尾巴像一片片银杏叶。
我最喜欢它们吃东西的样子,每当我拿着鱼食的时候,它们吧头伸出水面,嘴巴一张一合好像在说:“主人,快点把食物扔下来啊!我的肚子饿坏了。”我就把食物扔下去,它们就嘴巴一张一合,不一会,鱼食就被它们消灭了。它们吃饱之后就在水里快活地游着,两个小伙伴尽情地玩耍起来。
每天我从家教老师里回来,我就去看小白和小红。有一天,我发现它们的眼睛开着,浮在水面上一动不动。我大叫:“小红小白死了!”,爸爸马上出来看,对我说:“不要大惊小怪,它们在睡觉呢!”我就松了一口气。我有问爸爸“金鱼睡觉为什么把眼睛开着呢?”爸爸笑着回答:“因为金鱼没有眼皮,上有睡觉时眼睛开着。”哦!原来是这样,我又懂得了一个课外知识。
每当,我有烦恼时,就会对小红小白说,它们似乎看出了我的心思,这时候就会静静地听我说的烦恼。渐渐的我的心情又好转了。
这就是我家可爱的小金鱼,同学们如果你有什么烦恼事,就跟我家的“小医生”小红和小白说说吧!


喂鱼作文200字

喂鱼作文200字
有一天放假,我和爸爸妈妈一起去茶亭公园散步。我到茶亭公园时,我们看见草地上有“唱歌”的石头。石头的声音真好听。后来,我和爸爸妈妈看路上有一道小路,小路一直沿到一个荷花池!荷花池旁边有荷叶和荷花,非常的美丽,我们还在那里照相呢!后来,我们到了一个亭子里。亭子里好多好多的鱼,各种各样的都有。

妈妈看见了,就去买了四个馒头给鱼吃。我也拿喂给鱼儿们吃。我一扔,它们就争着要吃呢!就感觉是天上掉馅饼了!鱼儿们吃到了“馅饼”,就在津津有味的把它吃掉,过了一会儿,馒头全部都被吃掉了。妈妈看见身上还有一个大大的火龙果,妈妈就挖起火龙果给鱼儿吃。

我说:“妈妈,它们会吃火龙果吗?”

妈妈说:“不看看怎么知道?”

妈妈就把火龙果扔到下面去。小鱼们看见了,也把火龙果给吃了,我就也一边吃火龙果,一边喂它们。吃完火龙果后,我就看了小鱼们几分钟,我和爸爸妈妈一起离开了亭子。我们离开了亭子,就又做了点游戏,就离开了美丽的茶亭公园,我感觉今天真是玩太开心了!


蚂蚁运食

蚂蚁运食
对于蚂蚁运食,我常常丈二和尚摸不着头脑,一次偶然的机会,让我大开眼界。
那是一个阳光明媚的下午,我闲着没事,就在屋后的花园里捉蚱蜢。忽然,我看到一团黑乎乎的东西,我仔细一看,原来是一群蚂蚁,正好我口袋里有几块饼干,就掰了一小块扔到了地上。蚂蚁一看到美食,就口水直流三千尺了,迅速包围了饼干。“有好戏看了”,我心想。
看着蚂蚁们干劲十足的样子,我不禁为它们捏了一把冷汗。只见它们分工明确,一些蚂蚁站在饼干的四周,左右两侧的蚂蚁用“手”托住饼干,前面的蚂蚁一边抬着,一边观察方向,后面的蚂蚁推着饼干前进。还有一些蚂蚁在两旁加油助威呢!蚂蚁们干得热火朝天,那场面十分壮观。最后,它们齐心协力,终于把“战利品”运回了家。
观看了这次蚂蚁运食,让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人”。


捉螃蟹作文400字

捉螃蟹作文400字
放暑假了,我和爸爸、妈妈、哥哥还有我的同学——张怡琳和王英杰一起去高塘捉螃蟹。

一路上风景不断,有山有水,还有在田中耕作的人们,路上车来车往,真是数不胜数。

到了车不能往前开的地方,我们走下车,每个人手里拿了一个小桶,小桶里有一双筷子(为了防止被螃蟹夹到)。我们一路小跑,没过几分钟就到了。小河旁有很多野草,我非常害怕那里有蛇,于是我就不去野草那里。河那边都是泥,水里有许多大大小小的石头。

我们扔下鞋就往里面跑,好清爽呀!我给小桶里倒一点水,将筷子取出。然后搬开一块石头看看下面有没有螃蟹,竟然没有。我又搬开另一块石头,有一个很小的螃蟹趴在那儿,我准备好去夹时,小螃蟹迅速挪动它那乖巧的身子,一溜烟跑掉了,气的我直接把筷子扔掉了。回头看看张怡琳,她已经捉了好几个小螃蟹了。而正在张怡琳洋洋得意时,突然传来一声惨叫,原来是她的脚已经“负伤了”,原来她的脚下有一只很大的螃蟹,我估计这个螃蟹应该是小螃蟹的妈妈吧!我们笑的肚子都疼了。张怡琳正准备坐下来揉揉脚,一不小心将她自己的小桶打翻了,小螃蟹们抓住机会,一个个都冲了出去,我们这下笑的真是人仰马翻啊!完了我们躺在一块很大的石头上休息。

回到家,我将螃蟹们都倒入了大桶里,其中有一个聪明的小螃蟹偷偷溜了出去,我正准备抓住它,可小螃蟹一眨眼功夫,不知道钻到哪里去了。结果晚上睡觉时我都胆颤心惊的,害怕小螃蟹潜伏在我床上,我看那只螃蟹是想在我家里旅游吧!

捉螃蟹真好玩,我下次还要捉!

刘亦鹏

我的生日在大年初一,虽然这个时间很吉祥,但是到了我的生日,没有一个人给我准备生日蛋糕和生日礼物,没人给我过生日。但是有一次生日,让我觉得非常快乐和感动。

那是2013年的大年初一,我在回家的路上接到妈妈的电话,她们说:“儿子,你爸和我出去办点事,然后买点东西,可能晚上六点才能回家。”我刚想告诉他们今天是我的生日,谁知妈妈匆匆挂了电话。哎,今年生日看来又没影了。
回到家后,我随手把灯打开,准备径直走进自己的房子里。突然,我发现沙发后有一个很大的影子,瞬间我脑海里浮现出很可怕的念头:会不会是拐卖儿童的人,家里进贼了,会不会是一个劫匪啊。当时我还在发愣,忽然,有人把我的嘴给捂住了,我害怕极了,心脏跳得飞快。我闭上眼睛,狠狠咬了下堵住我的嘴的那支手,那支手刚一松开我立刻大喊了一声:“救命啊······”但是,当我睁开双眼时,发现身后的人居然是爸爸,妈妈不知道从哪也出来了。爸爸身后还藏着我的玩伴——吉浩天,吉浩天指了指沙发那边,说:“看那是什么?”只见沙发后站起了一个哆啦A梦,好大个,顿时把我惊地倒在了地上。吉浩天对哆啦A梦说:“出来吧,张鑫茁。”原来是我另一个好伙伴——张鑫茁,真是虚惊一场啊。接着,爸爸妈妈和我的两个伙伴一同对我说:“生日快乐!”听到这句话,我的泪水禁不住流了出来,“你们都记得我生日啊,我······我太高兴了!”
惊喜到这里还没完呢,我们一起准备吃饭了,妈妈送给我了一件礼物:旱冰鞋。我激动地对妈妈说:“妈妈,你怎么知道我一直想要一双旱冰鞋呀,还是你最了解我了。”我激动的心情一直到生日派对结束后才停了下来。
说到这里,你们知道生日的意义了吗?我们的生日就是妈妈的受难日,我们每过一次生日就会懂事一些,可父母又会多长几根白头发,老了一岁。当我们长大成人时,恐怕我们的父母已经白发苍苍,皱纹印满了脸。因此,我们要报答父母,帮父母做一些力所能及的事,长大了照顾他们。生日其实不需要什么礼物和蛋糕,只需要对别人送去美好的祝福。今天是我的生日,我要对我的父母说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”


贵宾犬

贵宾犬
一天,我去公园玩,坐在花坛旁边,妈妈拿出手机给我拍照,忽然一个毛茸茸的东西慢慢靠近了我,伸出长长的舌头,一双黑里透黄的眼珠子,“呀”我不禁叫了起来。原来是条贵宾犬呀!洁净的毛色,白如雪,三角形的鼻子,外表像个高贵、典雅的小公主,穿着就更不用说了,一条装扮有胡蝶结的美美的公主裙,四只白色挂有小叮铛的小牛皮鞋,走起路来叮噹响,像轻快的音乐,它的发型是用洁白的毛扎起两个毛绒球,左边一个,右边一个,俏皮极了!
我远离它,它却一个劲的往我这边靠,一下子碰到了我的脸,它的毛可真软呀!跟棉花糖似的,我有点儿受宠若惊,一时间愣住了,它一步一步走下来,小牛皮鞋叮铛作响,跑到我身边,伸出粉红色的舌头,东瞧西看,想是位找不到自己的宫殿迷路的小公主。之后,它又从我身边溜到妈妈身边,想努力的爬上电动车上,却笨拙的翻了个跟头,一个看起来八十多岁的老奶奶对只“小公主”说∶“走吧”它似有灵性的跟着走了,一步三回头的望我,我呆若木鸡地站在民,看着一个人和一条狗离去的背影……


导盲犬

导盲犬
如果你来到我家,就会看到有一只小黑球在家里滚来滚去。这只小黑球就是我的导盲犬“小黑”,因为它太黑了,所以我给它起了这个名字。它的身体,四肢和五官都是黑乎乎的。

“小黑”穿着一件毛绒绒而黑黝黝的大衣,一张长得像仓鼠的脸上有着两只炯炯有神的大眼睛,让人觉得那么可爱。瞧,那颇像三角形的耳朵总是耷拉在一个圆圆的脑袋上,因为有那双大眼睛,却也显得格外精神。四只细长而有力的小腿还不怎么会跑,可是它已经努力的在尝试各种运动。那条和身体一样黑的尾巴一会儿放在地上,一会儿又快活的摇摆起来,我真喜欢它!
小黑很贪玩,喜欢跟人玩捉迷藏。记得有一次,在一个伸手不见五指的夜晚,小黑这个小淘气躲在门后,我拿着手电筒,却怎么也没找到它。心急如焚的我大声地叫了起来,它这时才知道出事了,就乖乖得从门背后走出来。我心中想道:“真是个小淘气,讨厌!”它好像看出了我的心声,抱着我的腿撒娇,像是在说:“不要生气了,人家不是故意的嘛!”看着这个生气勃勃的的小淘气,我会心地笑了。
当然它也有很乖的时候。客人来了,它总会很主动的跟客人打招呼,把它的“手”伸出来,跟客人握握手。有时还亲昵得趴在客人的腿上不肯离开,真是招人喜爱。


小鸡仔

小鸡仔
从前,一只小狗出去散步,突然看见了一个球,于是把它带回了家。
他每天都盯着那个球,有一天,球上出现了一道口子,他急忙用胶带封住,之后又出现了第二道、第三道......小狗也顺道口子的方向封。最后,球外面包满了胶带。
突然,小狗听见了一个微弱的声音:“放我出去!”小狗问:“你在哪里啊?”“我在蛋里呀!”小狗连忙打开胶布,只见从球里跳出一只小鸡。小狗问小鸡:“我叫花花,你叫什么?”“我没名字”小鸡说。“那叫你小宝吧”“好。”
花花带小宝去散步,边走边说:“看,这是肉店的李叔叔,这是菜市场的张阿姨,这是校长王爷爷......这是游乐场,这是海底世界,这是马戏团......看,我们到了农村,这边是田野,瞧,多绿呀!这边是高大杨树、翠绿的柳树,看,那边是养植大棚。里面的草莓红吧!......”突然小宝指着一边说:“那是什么?”花花说:“那是我家呀!”
就这样快乐的度过了一天。


爱护小动物

爱护小动物
一个阳光普照,微风习习的早上,我在一个偏僻但开满五彩缤纷的花朵的树林里散步。正当我走过一棵大树时,刚好看到一只受伤的小鸟从树上掉了下来。我看到了赶快跑上前,把小鸟小心翼翼地捧了起来。心想:我很喜欢小动物,正好也想养一只小鸟。不如把它带回家好好地养吧!
小鸟受到了惊吓,拼命地拍打着小小的翅膀。我立刻轻轻地抚摸它,它好像明白我不会伤害它,这才安静下来,瞪着一双漂亮的眼睛,可怜巴巴地看着我,好像受了天大的委屈。
我把小鸟带回家,每天细心地照顾它,还给它买了一个漂亮的新鸟笼,每天把它喂得饱饱的。时间就这样一天一天地过去了,小鸟的伤渐渐好了,有时还会唱歌给我听,让我放松心情。
但有一天,妈妈让我把小鸟放回树林里。我很舍不得它,就想办法去说服妈妈。我恳求妈妈收留小鸟,还向她保证会好好照顾它。可我知道妈妈那样说,一定有她的原因。
果然妈妈把我叫进房间里讲道理给我听,她耐心地对我解释道:“妈妈知道你很关心小鸟,但真正的爱护是把它放回大自然,让它和妈妈一起生活,不应该自私地占有他。”听了妈妈的话,我这才改变了想法,同意把小鸟送回树林去。
第二天一大清早,我就捧着小鸟,把它带回当初我捡到它的地方。看着它扇动着翅膀飞向天空,我才依依不舍地回家了。下午,我正在房间做功课,心里一直挂念着小鸟,觉得很郁闷。但我万万没想到,鸟妈妈居然带着小鸟在我的窗外唱歌,我的心情也一下子好了起来。
从那天起,我学会了爱护动物,也学会了尊重大自然。


巴吉度猎犬

巴吉度猎犬
巴吉度猎犬的颜色是黄褐色的。它的产地是法国,由埃及格雷特猎犬而来。体高约48厘米。

巴吉度猎犬的眼神很复杂,宁静、忧伤、凝重、温柔、困惑,仿佛什么都是,又什么都不是。它的眼神好像要和别的猎犬PK一样。但是他很犹豫。不知道能不能打得过他。于是它走着走着就来到了一面镜子面前,看到另一只猎犬长得和自己一模一样。于是要和镜子里的猎犬比试一下到底谁是真正的巴吉度猎犬。可是不管他做什么动作,镜子里的猎犬也做同样的动作,这时候他生气了,一个猛扑把镜子打碎了。那条猎犬立刻消失了。这时他想“哈哈,我终于打败那条长得和我一模一样的讨厌鬼了,我才是真正的巴吉度猎犬!此时的他已经忘了自己被关在笼子里了,也忘了自己打碎的镜子,在哪里不知不觉地笑了起来。他汪汪地叫了几声以后,又开始深思了,我是谁?我从哪里来?总之,有很多很多的问题,但他很困惑,解不开那深奥的迷。

也许,只有当他一点一点接触新事物才会知道吧。


挖蚯蚓

挖蚯蚓
一天下午,我跟帅一在院子里玩滑板,我无意间发现一只蟑螂,于是我找了一砖块想把它砸死,我想跟帅一一起砸可能更有趣,我就对在玩滑板的帅一说:“帅一,快过来!这有只蟑螂!”帅一立刻就过来了,可他的注意力不在蟑螂身上,而是在我手里的砖块上。“王彦钧,你手里的砖块上有只蚯蚓。”帅一说。帅一说着便把那只蚯蚓从我手里的砖块上往下拔,蚯蚓怎么也不肯被揪出来,可是帅一还是把它揪了出来,蚯蚓痛苦的挣扎着。帅一对我说:“我们来挖蚯蚓吧!”我一下子把蟑螂忘到九霄云外去了,对帅一说:“好的,但是得买铲子啊!”我跟帅一把零花钱一凑,买来了两把铲子。

我们买来铲子,就立刻去挖蚯蚓了。我运气不太好,挖到的全是石头,只好垂头丧气地到其它地方再挖。但帅一却挖到了好几只蚯蚓,那几只蚯蚓拼命地想逃出帅一的摩手,但帅一抓的很紧,怎么也逃不掉,我们就把蚯蚓放在一个大盒子里,它们一碰到土,一扭一扭地一下就钻进去了。我便和帅一在一起挖,蚯蚓越来越多,我们累的满头大汗,身上被蚊子咬的痒痒的,但是我们很快乐!挖到了这么多蚯蚓可能有50多只吧,不过我的铲子因为多次挖石头,已经变形了。

今天可真开心,挖到了那么多蚯蚓,不过最后我们还是把蚯蚓放了,因为我们看着它们那种痛苦的样子怪可怜的,我们也知道只有土地才是蚯蚓真正的家。


乌龟冬眠

乌龟冬眠
我是可爱的小乌龟。冬天要到了,可爱的我要冬眠了,我先把食物储存好,明年的春天再吃,怕饿肚子。

冬天到了,很多很多的动物都要冬眠了。我就说说可爱的我,我长着一副调皮样:小巧玲珑的头;小黑豆一样的眼睛滴溜溜的转;龟壳上的花纹更是引人注目了,五角形的图案均匀的在壳面上排列,四肢既短小又灵活。

可爱地我冬眠了,我的姿态非常有趣!一个小小的脑袋躲进了壳里,两只后腿缩进了壳里,两只前脚抱着脑袋。可爱的我冬眠时很美吧!

看,你们喜欢我吗,喜欢的话,就和我赛跑。


我喜欢的金鱼

我最爱的金鱼
我家养了六条可爱的小金鱼,它们的颜色各不相同,有红的,白的,黄的,还有花纹的,可漂亮了。

小金鱼游动起来可爱极了,它们拖着飘逸的尾巴一摇一摆悠闲的游着,看着它们我都忘记了妈妈的训斥。

小金鱼想吃东西的时候,只要有人一来,它们就把小嘴巴争先恐后的露出水面,好像在说:“我饿了!我饿了!”有一次我把一些碎馒头扔进鱼缸里,这些小鱼开始了一场抢食大战。

随着馒头仔水中慢慢散开,小鱼们争先恐后的向馒头游去,它们互相排挤,互相碰撞,为的是能多吃一口,它们正在争抢时我发现最大的那条全身银白色的金鱼用自己的尾巴向一条消弱的红色的小金鱼撞去,那条红色的小金鱼立即游开了,可是银白色的小金鱼紧追不舍用头继续撞它,那条红色的小金鱼机灵的躲避攻击,悠闲的吃着食物。

看着它们相互追赶着,我笑的前仰后合的。



【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

【第二篇】动物的特征作文

描写小动物的作文

描写小动物的作文

描写小动物作文300字

我最喜爱的小动物有很多,有马,有狮子,有豹子,还有大老虎等,尤其是小狗我最喜欢了。

小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球,水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子,总是溴来溴去。它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头。它的毛五颜六色,有棕色的,有白色的,还有黑色的等。虽然它的种类也非常多,但是我最喜欢狼狗,因为它最温驯。

小狗最喜欢吃骨头和肉,这可能是身体需要的重要营养在骨头和肉里面,所以它们喜欢吃骨头和肉。

关于,小狗的生活习惯,我还有很多不知道,不过,我相信有不久的将来我一定会知道的。你有没有最喜欢的动物,它有小狗这么可爱聪明吗?如果你已有自己心爱的宠物,你就可以写一篇关于动物的作文。记得,一定要把外貌特征写出来。没有宠物的小朋友,快点去买吧!现在还是优惠。

描写小动物的作文700字

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我,当然也不例外啦!

我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!“来,一二三四,二二三四„„”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在

杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

描写小动物的作文1500字

我喜欢的动物可多了,有猴子。有大象。有长颈鹿,真是数不胜数。可我最喜欢的还是小白兔。

小白兔长着长长的大耳朵,红红的眼睛,雪白的毛绒绒的一身,可爱极了。小白兔最喜欢吃萝卜和青菜,它最喜欢在草地上活动。小白兔尾巴短短的,它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,真是快极了。它的听觉非常灵敏,只要有一点点动静,就马上竖去耳朵来听仔细。

我婆婆家里就养了一群小白兔,小白兔经常被关在笼子里,就偶尔放它们出来一下。有一天我正好到婆婆家玩,小兔子也正好被放出来活动活动,我看见了小兔子们蹦蹦跳跳地往后花园的草地上跑去。我怕惊吓到它们,并悄悄地走到一旁去,慢慢地蹲了下来,看它们会怎样。小兔子来到了草地上,好像十分警惕,东张西望地巡视一番,直到四周没有一点儿动静,就活跃了起来,有的在津津有味的品尝着青草,有的嘻嘻哈哈的在草地上打滚,还有的你追我赶,你蹲我跳„„真是快活级了。

为了不惊动它们,我用最大的耐心观察了很久,我这才发现,原来小兔子不仅是那么机灵可爱,而且是那么调皮,那么聪明。真是让人喜欢。

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几

声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞

奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

我的奶奶可是一个动物“饲养家”,她养过很多动物:老鹰、鸽子、花猫、仓鼠,但我最喜欢可爱的小花猫。

这是一只黑灰色、带有白花纹的猫,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛,就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时,它总爱跳在别人的膝盖上,或钻到别人的怀里,一边蹭身子,一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。

这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去,它就“喵喵喵”地叫起来,好像在说;“小主人对我真好,每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等,我每次拿这些给它吃,它总是狼吞虎咽,一扫而光。

它可调皮了。有一次,我把玩具箱里面的皮球翻出来,你猜,小花猫怎么着?它坚硬的抓子把皮球到处乱抓,都抓了好几个印子了,被我知道后,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!谁叫它很淘气呢!

虽然它迷路了,很久没有回家了,它的可爱和淘气,是谁也改变不了的。可爱的小猫咪,如果你能找到回家的路,那就赶紧回来吧!

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【第三篇】动物的特征作文

陆地动物各有各的活动特点作文

[陆地动物各有各的活动特点作文]

陆地动物各有各的活动特点,陆地动物各有各的活动特点作文。猎豹每小时跑100千米,攻击猎物时比火车还快。几维鸟没有翅膀,靠腿奔跑,一小时可达10千米,发起脾气来还能将自己的同类提出约一米之外,小学三年级作文《陆地动物各有各的活动特点作文》。袋鼠善于跳跃,袋鼠平时走路,就能跳两米左右。如果稍微加速一点,就能达到七米左右。袋鼠一跃就能跨过三米高的高度。鸵鸟虽不能飞,但鸵鸟奔跑的时速确是最高的,一小时大约72千米,鸵鸟的腿粗壮有力,一般长1.3米左右。·············· ·三(5)班·陆顺琪··· 新世纪小学

【第四篇】动物的特征作文

动物作文 (800字)

怎样写好动物

动物是小朋友们所喜爱的,也是小朋友们经常写的对象。那么,怎样才能写好动物呢?

1、 注意观察是写好动物的前提条件

要想把动物写好,首先就需认真细致的观察,在动物“静”的时候,认真观察它的形状、大小、颜色,甚至一个细小的局部也不能忽视。如兔子嘴的形状,猫的脚掌。另外,在动态中,注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具体动作和神态变化。留心、细心、耐心的观察是写好动物的前提。

2、 要抓住特点

动物分外形和生活习性两方面。(1)外形:包括头(眼、耳、嘴、鼻、胡须)、身子、四肢、皮毛、尾等。写外形一要按照一定的顺序来写。或从头到尾,或从整体到局部。二要有所取舍,写那些最能反映动物特点,与它的生活习性联系紧的地方,不必面面俱到。如《燕子》一课是这样写的:“一身乌黑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,就构成了一个活泼可爱的小燕子。(”2)生活习性:包括吃、睡、玩、斗等。在这方面,也要抓住主要的习性细致刻画,突出特点。如猪的能吃能睡,猫的捕鼠。

3、 运用拟人或其它修辞手法,把动物写得活泼可爱

假若干巴巴地把动物的外形、生活习性写下来,这只是一个“死”的动物,要写“活”,必须运用拟人等修辞手法,写出动物的喜怒哀乐,由“静”到“动”的变化,这才会体态逼真,活泼可爱。如《翠鸟》一文中写道:“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣

满了翠绿色的花纹„„”《壁虎》一文作者为了突出壁虎的特点,就写到:“趴在墙壁上,静静地一动不动,像沾在墙上的一块水泥。”然后写它捕虫时的动作变化,很具体。

4、 结合动物特征,说明一定的道理

描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理,或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我,蜜蜂的勤劳,狐狸的狡猾,所以在选材时,要选择有意义的材料来写,在字里行间融进自己的感情。

只有这样,我们才能写好写活动物,给读者留下深刻印象。

可爱的小乌龟 今天,我在上书房看到有人卖乌龟,我看到它们大约3厘米大小,全身都是绿色,四肢在水池里笨拙的爬来爬去,圆圆的乌龟头时不时的探出水面,我很喜欢它可爱滑稽的样子,就缠着爷爷买了一只回家.

乌龟回家了,放在那里好呢 我想到以前放小金鱼的塑料盒子,上面还开了个小孔,够它呼吸的.找到乌龟的家以后,我放了些水,把小乌龟放了进去,小乌龟东瞅瞅西看看,不一会儿就习惯了,它伸出脖子,瞪着两只小眼睛看着我;你还缺什么呢 哦,你的肚皮饿了,哎呀,忘了给喂食了,想吃什么

乌龟不说话,只是可怜地看着我.对了,我查资料去我象蓝猫一样上了电脑,----乌龟喜欢吃鱼虾!家里小干虾米,我取了一只丢到水里,小乌龟马上游过去,用前爪抓住虾米,张开小嘴,把虾米一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我摇了摇,不用谢,我也很开心.动物的特征作文

第二天清晨,我起床了第一件事就是看我的小乌龟,怎么?怎么?,乌龟去哪里了 只见盖子被掀在一旁,我的小乌龟不见了.我急的爬到地上看,还是没有找到,.妈妈过来帮忙了,她细心地查遍每个角落,也没有看到,正当我为小乌龟的命运担心的时候,妈妈发现了乌龟,原来它爬到了窗帘的绳子上,我们只顾在地上找,没有想到乌龟也会爬树.这次,妈妈给我个大的塑料瓶子,这下你不会玩失踪了吧!我用手指戳戳小乌龟的头,小乌龟调皮地缩到壳里躲了起来.

我还从资料上看到,乌龟的寿命很长,可以活五六百年;它的历史也老,和恐龙是同时代的生物.但它为什么是冷血动物 朋友,你能告诉我吗.

小狗打架

每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧,今天早上,我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇,便认真观看起这场“决斗”。

那只稍微大一点的黑狗,抢到了骨头,转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱,紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样,它们跑了一大圈,又回到了原来的地方。这时,前面的狗终于被激怒了,回过头来,把那只小狗压倒在地,不让它动弹,顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿,那只被压在下面的小狗,居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢,于是,就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时,小狗不知哪来了一股劲,用力抬头,使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。

这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐,刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上,它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头,一骨碌爬了起来,跑到一

边,津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头,一边“汪汪”直叫,向黑狗摇尾巴示威,好像在说:“老兄还是我赢了吧!”

这是多么有趣的一场“决斗”呀!

《蚱蜢》

前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉,也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来,它们就离开了它可爱的家。但我后来有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办?如果被石头压死怎么办???不如捉一只给它一个安全可爱的家。

想到这里,我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累,就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳,好像在说:“好痛!好痛!我要出去!”然后我又往下看了看,我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起,它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说:“不要害怕!我不会伤害你的!”这只蚱蜢好像听懂了我的话,不像刚才那样怕了。我找了个盒子,把蚱蜢放进去,然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子,把小石子放在下面,大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。 就这样我天天去看它,帮它清理小房子。一天天的过去,这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说:“蚱蜢应该生活在自己的家里!”我不想放了它,但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。

它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。

《西瓜虫》 西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。它有七对足,有一对触角,从外型来看它似乎没有头,胸,腹之分。它只是那么慢慢儿,慢慢儿地想逃出我的手掌心,可这终归是不可能的。

学校里的西瓜虫不多,而且很难捉,不过我很幸运,最终还是得到了一只不怕人的小东西。

当这小东西刚接触到我的手掌时,我只是觉得手心痒痒的,我就怕这小东西咬我一口,不过时间久了,我和它似乎都了解了对方,也不那么不自在了。

你知道吗?西瓜虫的生命力可是很顽强的哦。但是它也是有软档的。冲眼一瞧,它的“墨绿”或者更确切地说是淡黑的外壳显得十分坚硬;可是,我并不知道,它那看上去坚硬的外壳,也是有承受限度的。

那天,我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬,可是由于我的失误,这小小的,微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。从地面上把它捡起来,它的行动忽然变得很迟钝,爬的速度明显地慢了,只是趴在那不停地摆动着那对触角。我把蛋黄喂给它吃,它对此“视而不见”??呀,它到底是怎么了?就连趴,它也趴不动了,它难道就要一命呜呼了吗?

我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家,很长时间之后,它不动了,卷成一个小小的“西瓜”??

【第五篇】动物的特征作文

描写动物作文 [1000字]

2

3

4

备:下水作文、图片

分钟左右)

物 、学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 、描写动物时应抒发自己的感情。 、培养学生爱护动物、保护动物的意识。 教学重难点:学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 教学准教学步骤与安排: 第 一 课 时 (正式开课前教师应检查学生作业,对上一次作文进行总评,用时15

一、开课语

同学们,大家好。这个星期过的怎么样,有没有想念咱们小桔灯趣味日记课堂。在这里有学不完的知识,更有体验不尽的快乐。让我们抓紧时间喊出我们的快乐口号,让快乐的气氛热烈起来,齐喊:快快乐乐每一天,开开心心写日记,耶!

亡 补牢

口号喊完了,大家知道接下来干什么吗? 对,玩游戏的时间! 现在,让我们喊出我们的快乐站名,做出我们漂亮的手势: 二、小桔灯趣味日记第一站:小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识 请大家把下列关于动物的成语补充完整。 如: 心狗肺 飞凤舞 谈 色变 面兽心 胆小如 引室 守株待 心意马 花香

老师问大家,都喜欢小动物吗?喜欢啊,看来老师今天带来的这个游戏是带对了,是一个跟动物有关的游戏。游戏的规则是:老师把同学们分成两组,每组选一名代表上台来,老师给出一组动物的名字,台上的同学用非直接性的语言描述或是表演出来,这个小组台下的同学来猜;然后另外一组继续。看看哪个组,猜得最快最准!

{1

猫咪}

爱观察的好学生。

、老虎、大象、刺猬、兔子、鹦鹉} {2、熊猫、长颈鹿、袋鼠、狼、游戏中,看来同学们对我们生活中的动物还是很了解的。都是爱生活,下面我们一起去看看快乐课堂里又准备了哪些有趣的游戏呢? 第二站:小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 ●五彩画廊 看图画,眼珠转,开动脑筋想想看。

说图画,话连贯,妙语连珠一串串。

看看老师给你们带来了哪位小伙伴?观看录像

2、导入新知:

同学们,我们不仅能从动物朋友们身上领悟到许多道理,还能从与它们的相处中感受到信任、温暖与真诚。让我们用自己的笔,去描绘那千姿百态的可爱的动物吧!

下节课,老师就要教大家几招写这类文章的方法。(5分钟)

第二课时

3、讲授写作技法 (40分钟)

①静态素描法动物的特征作文

动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位

形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。 (板书:静态素描法) 大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章:

小白兔长着一对长长的耳朵,竖得好高好高,一双红红的眼睛,给人的感觉像刚刚哭过一样,胖乎乎的身体,一条短短的尾巴,像毛茸茸的球,四条腿儿,走起路来一蹦一跳的,跑得好快。

兔子有一个很特别的地方,跟其它动物不同,它的嘴巴是三瓣儿的,像被小刀切过了似的。(重点描写嘴巴,运用了比喻)

小白兔的毛细细的,软软的,绒绒的,很可爱。

大家都喜欢小白兔,我也很喜欢小白兔。

大家注意:首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,可以采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有时则只写主要特点,不写次要特点。

下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子,好吗?注意有详有略,重点突出哦!

教师巡视指导,及时鼓励点评。

【第六篇】动物的特征作文

小动物的外形描写

小动物的外形描写

1、小鹦鹉:我家养了一只小鹦鹉,它叫“小彩”。它的羽毛五彩缤纷,有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色,像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它,它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

2、小猫:刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。

3、小甲鱼:我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里,它的小眼睛像黑珠子似的,爪子上还没有长出趾甲,它的尾巴小得几乎不能被人发现,背上背着一个保护它的壳子,壳子上面还有一些黑色的小点,它肚子是黄色的。我想:它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

4、小狗:小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死! 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

5、小公鸡 :我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

6、小白猪:我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一

对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

7、兔子:兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。

8、松鼠:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

9、松鼠:松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

10、水牛:这头水牛膘肥体壮,威风凛凛,足有千斤重。它全身灰黑色,长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形,顶上长着一对又尖又灵活的耳朵,它的耳朵不但可以转动,听各个方向的声音,而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面,两个角又粗又硬,又尖又弯,就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长,鼻孔大大的。它的腰身很粗,背宽宽的,四条腿强健有力,长长的尾巴一甩一甩,能灵巧的赶走蚊子。

11、狮子:狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿锋利无比,可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!四只大粗腿特别有力,奔跑起来速度很快,狮子尾巴很长,尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物,性情非常凶猛,很多动物都很害怕它。

12、青蛙:青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

13、螃蟹:螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。

14、鸟:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。动物的特征作文

15、猫:它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。

16、孔雀:说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。

17、鲸:鲸是一种巨形的哺乳动物,鲸并不是鱼类,你可别不信。鲸从外表看是和鱼很像的,可是鲸是胎生的,生活在海洋里的动物全是卵生的,可是鲸是胎生的这说明鲸不是鱼类!鲸是一种大自然中很神奇的动物它会唱歌、遨游大海不会迷航„„很多很奇妙的事。

18、金丝猴:金丝猴外表美丽高贵,样子活泼有趣。我站在

金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸,眼睛很大, 眼皮薄薄的 眼珠来回转动着十分机灵。它没有鼻梁,只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔,免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出,嘴唇很薄,吃起东西来一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的,并没有什么特别的地方,但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的,又光滑又柔软,好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射,特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长,还向上伸着,弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只“手”用。

19、火狐:一只火狐紧紧地追赶着野兔,它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。动物的特征作文

20、狗熊:狗熊的头简直像狗一样,所以才得了“狗熊”这样一个俗名。

21、袋鼠:袋鼠妈妈长着一张长长的脸,雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿,像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上,同两只后脚配合起来,成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子,后腿一蹬地,前腿就向前走一步,后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时,它那条尾巴便随着后腿向前移动,保持身体的平衡

【第七篇】动物的特征作文

描写小动物作文评语

描写小动物作文评语

1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动„„""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

描写小动物作文评语

1、词语通俗、准确:左顾右盼、厉声呵斥、三眼一板、从容不迫„„

2、句子生动有趣:鹅的步调从容,大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时,非有一个人侍侯不可,真是架子十足!

3、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”

4、文章从不同的角度来印证鹅的高傲:叫声高傲、步态高傲和吃相高傲。

5、结构上都是总分总,有过渡段。

6、用拟人,赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

8、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见其形。

动物描写要细致感人

写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

佳作欣赏猴子

如何写好一个小动物

我最喜欢的动物是狮子狗。它的耳朵大大的,要是小偷来了,它的耳朵就能听见小偷的声音.它的烟柱乌黑乌黑的,看见前方有一块肉骨头,它就会扑过去把肉骨头咬在嘴里,津津有味地啃起来.它的脚雪白雪白的,十分有力,跑起路来非常快.

这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

如何描写小动物

在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点:

第一,写好动物,怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。 第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有语言,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪;变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。

在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。

具体地说,描写小动物要注意以下两点:

文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

描写一种小动物还应当注意:

1.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

2.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。

动物的外形特征作文 关于动物特征的作文
浏览次数:  更新时间:2017-05-13 12:23:45
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