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假如我变成了孙悟空300字作文

导读:假如我变成了孙悟空300字作文(共7篇)假如我是孙悟空300字假如我是孙悟空300字假如我是孙悟空,我一定要让长沙的噪音变小,因为它就像紧箍咒一样,让我头痛。于是乎我挥舞着金箍棒,念动咒语:”吗哩吗哩轰!” 唰。。。只见路边的噪音检测牌立马显示噪音为零分贝 。啊,在没有噪音的环境下,我舒服多了。 “老孙去也!”第二天,我又来到长沙,发现,推荐访问:我想变成孙悟空300字 我想变成孙悟空作文

篇一:《假如我是孙悟空300字》

假如我是孙悟空300字

假如我是孙悟空,我一定要让长沙的噪音变小,因为它就像紧箍咒一样,让我头痛。于是乎我挥舞着金箍棒,念动咒语:”吗哩吗哩轰!” 唰。。。只见路边的噪音检测牌立马显示噪音为零分贝 。啊,在没有噪音的环境下,我舒服多了。 “老孙去也!”

第二天,我又来到长沙,发现它有很多很多垃圾,且不说这里,那里垃圾也不在少数,就好像九九八十一 难里的所有怪物都跑出来,不断地啃食着我们的城市,仿佛要把我们的城市变成它们的巢穴一样。于是乎我挥舞着金箍棒,拔出一根毫毛一吹,那一瞬间就变出了无数个“孙悟空牌强力吸尘器”,把这里的“妖怪们“全部吸光了! “老孙去也!”

第三天,我发现长沙的空气味道非常的难闻,我低头一看,原来有大量的废气从汽车的排气管里排出来。于是乎我又拔了一根毫毛,轻轻一吹,呼。。。汽车废气突然变没了,排出的都是氧气! “老孙去也!”

终于,这三大妖怪全被我消灭了。看啊,多么美的长沙! 希望她会变得越来越美丽! “老孙去也!”

篇二:《作文修改19《假如我变成了孙悟空》》

第19篇

《假如我变成了孙悟空》

点评导师 : 四年级二组林家泉

原文:

假如我变成了孙悟空

作文导师团四年级主群学员

大家都知道孙悟空吧?他神通广大,常挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,降妖除魔。假如我变成了孙悟空。我一定要用我的神奇功能来造福我的家乡青田。

漫步在青田,灌入耳朵的是高分贝的噪音。有汽车喇叭声;有人们议论声;有噪杂声……那声音像紧箍咒一样,让我头晕目眩。我一气之下,抽出金箍棒挥舞一番,但是噪音听得见摸不着呀?急得我抓耳挠腮。嘿!有了。我念念有词地念着咒语。我真不愧是齐天大圣,我小小一变,就使青田一下子安静下来。真好!嘿!老孙去也!

我正欲乘风而去,一股浓烟把我呛得咳嗽。我火冒三丈,往下一看,原来空气污染太严重了!我施展了七十二变,让每个工厂装上了各种净化的装备。经过一番努力,污染终于被我制服了。我吸了一口清新的空气,愉快地心情在我心中回荡,胜利的喜悦悠然而生。嘿!老孙去也!

看着美丽的家乡,我又觉得还缺少了一些东西,哦!映入眼帘的都是拔地而起的高楼大厦。缺少了绿化工程。于是我再次念起咒语,马路两旁,人行道两旁都穿上了绿衣裳。我微笑地看着青田欣欣向荣的景象,收起了金箍棒。嘿!老孙去也!怎么样我变孙悟空变的不错吧!

导语:《假如我变成了孙悟空》这篇习作有如下几个优点,值得其他学员借鉴和学习

一、中 心 明 确: 这篇佳作属于一篇想象类的习作,小作者能按照故事 《西游记》中主要情节和人物特点展开丰富而大胆的想象。并结合自己的做法 描绘出丰富的画面。比如:创造净化空气的机器、 提出美化环境的做法这几方面都能留给读者真实而具体的印象。全文内容虽属想象作文,但写得很有感情,充分表达了小作者对家乡的热爱与赞美,对保护环境的决心。

二、选 材 合 理: 纵观全文的结构,开头部分做到了简要、点题;吸引人;中间部分逐步展开具体描绘画面;结尾能回顾全文的中心。可见小作者写作的思路非常清晰,内容做到了具体。例如在中间的部分,主要选取了假想愿望实现后,自己在保护环境中所做出的贡献。共分为三个层次;一、念咒语除噪音;二、施展七十二变,装净化器。三、再念咒语美化家园。这样选材是合情合理的。

三、结 构 巧 妙: 从全文上看,是总分总的结构。但在细分中间的部分 ,小作者也运用了并列的段落,对自己的想法与做法有条有理的叙述。例如:第二自然段,按照了现状---做法---变化的顺序有层次把画面写具体。

四、语 言 灵 活:在这篇假想类的文章中,小作者的语言轻快活泼,既有优美的语句,也有平实的语言穿插其中。可喜的是,还善于借用原著中的经典句子。例如 :"嘿!老孙去也!" 等。可见小作者的语言表达是灵活多样,让人眼前一亮。再如:头晕目眩、一气之下、念念有词、悠然而生、等四字词语的恰当运用,给文章增色不少。

五、表 达 具 体: 这篇文章从表达上看,是比较细致的。体现在其一:能结

合当地的实际,展开情节的构思。抓住‘ 假如我变成了孙悟空。我一定要用我的神奇功能来造福我的家乡青田。’这句全文的总起句和中心句。在接下的段落中,便围绕着这个内容展开具体生动的描写。可见后面的第二、三、四自然段就是为中心服务。并且在每个自然段的内容中,作者能把现实与想象等两方面有机渗透,利用有虚有实的交替描写,使得文章的语句富于变化。而且,小作者还善于运用比喻、拟人、排比、反复等多种修辞方法,生动再现了画面的情节,值得赞赏。

过渡语: 如果能在以下几点中,加以注意和提高,就更完美了。

分节修改:

1、把神奇功能【改为:神奇的七十二变】。改动原因是下文是围绕着神奇的七十二变来写的,所以必须在前文有所交代。

2、在标点符号的使用方面,需要在我的家乡后面增加一个破折号。还有把第二自然段中的两个分号统一 改为顿号,前面的句号改为冒号。 方可做到用好标点,也算是写作的一项基本功。

3、有个别词语还是琢磨一下,比如把‘抽出’改为‘高举’,这样更为恰当吧。

4、注意写好每段的过渡语,提示有两处;在第二自然段前【加入:我又蹦又跳,正高兴地漫步在青田的大街上,】因为是写现实的。我正欲乘风而去【改为:我翻一个筋斗,站在云端眺望】这里要交代清楚地方。

5、马路两旁,人行道两旁都穿上了绿衣裳。【改为:随处可见的地方都 种上郁郁葱葱的树木和各种各样的鲜花。】。改动原因是把绿化的场景再得写生动丰富一些。

6、装上了各种净化的装备。【 加入: 有全自动的过滤器,有遥控的饮水机 ,还有自动净水器,方便极了 。】改动的原因是,在原有的基础上进行大胆的想象,把内容表述清楚。

7、 读到全文的最后一句话,似乎突然结束了,因此还可以加入一句:假如我的理想成为现实,那该多好哇!

改动原因是全文的结尾要求回顾全文内容。

全文修改:

假如我变成了孙悟空

作文导师团四年级主群学员

大家都知道孙悟空吧?他神通广大,常挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,降妖除魔。【加入:于是,我幻想着:】假如我变成了孙悟空。我一定要用我的神奇功能

【改为:神奇的七十二变】来造福我的家乡---青田。

漫步在青田,【改为:我又蹦又跳,正高兴地漫步在青田的大街上,】灌入耳朵的是高分贝的噪音。改为;有汽车喇叭声; 改为、 有人们议论声;改为、 有噪杂声……那声音像紧箍咒一样,让我头晕目眩。我一气之下,抽出【改为:高举起】金箍棒挥舞一番,但是噪音听得见摸不着呀?急得我抓耳挠腮。嘿!有了。我念念有词地念着咒语。我真不愧是齐天大圣,我小小一变,就使青田一下子安静下来。真好!嘿!老孙去也!

我正欲乘风而去【改为:我翻一个筋斗,站在云端眺望】,一股浓烟把我呛得

咳嗽。我火冒三丈,往下一看,原来空气污染太严重了!我施展了七十二变,让每个工厂装上了各种净化的装备。【 加入: 有全自动的过滤器,有遥控的饮水机 ,还有自动净水器,方便极了 。】经过一番努力,污染终于被我制服了。我吸了一口清新的空气,愉快地心情在我心中回荡,胜利的喜悦悠然而生。嘿!老孙去也!

看着美丽的家乡,我又觉得还缺少了一些东西,哦!映入眼帘的都是拔地而起的高楼大厦。缺少了绿化工程。于是我再次念起咒语,马路两旁,人行道两旁都穿上了绿衣裳。【改为:随处可见的地方都种上郁郁葱葱的树木和各种各样的鲜花。】我微笑地看着青田欣欣向荣的景象,收起了金箍棒。嘿!老孙去也!怎么样我变孙悟空变的不错吧!【此句不可作为文章的结尾】

加入一句 : 假如我的理想成为现实,那该多好哇!

总 评 : 这篇作文寄托了小作者的美好愿望,但又没脱离实际。改变当今的生态环境,是现代城市人的愿望。小作者借想象实现了这个美好梦想,并把这种理想讲述得比较具体、生动,字理行间渗透了对家乡的爱,表现了一颗纯真善良的童心。{假如我变成了孙悟空300字作文}.

修改的地方主要是;在文中提到的‚净化装备‛以及‚绿化工程‛之处,应恰当加多描绘的笔墨。这样能产生积极的意义。最后在结尾处还可以表明自己的决心和行动,使文章更具有感染力。

修改文如下:

假如我变成了孙悟空

大家都知道孙悟空吧?他神通广大,常挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,降妖除魔。于是,我幻想着:假如我变成了孙悟空。我一定要用我的神奇的七十二变来造福我的家乡---青田。

我又蹦又跳,正高兴地漫步在青田的大街上,灌入耳朵的是高分贝的噪音 :有汽车喇叭声、有人们议论声、 还有噪杂声……那声音像紧箍咒一样,让我头晕目眩。我一气之下,高举起金箍棒挥舞一番,但是噪音听得见摸不着呀?急得我抓耳挠腮。嘿!有了。我念念有词地念着咒语。我真不愧是齐天大圣,我小小一变,就使青田一下子安静下来。真好!嘿!老孙去也!

我翻一个筋斗,站在云端眺望,一股浓烟把我呛得咳嗽。我火冒三丈,往下一看,原来空气污染太严重了!我施展了七十二变,让每个工厂装上了各种净化的装备:有全自动的过滤器,有遥控的饮水机 ,还有自动净水器,方便极了 。经过一番努力,污染终于被我制服了。我吸了一口清新的空气,愉快地心情在我心中回荡,胜利的喜悦悠然而生。嘿!老孙去也!

看着美丽的家乡,我又觉得还缺少了一些东西,哦!映入眼帘的都是拔地而起的高楼大厦。缺少了绿化工程。于是我再次念起咒语,随处可见的地方都种上郁郁葱葱的树木和各种各样的鲜花。我微笑地看着青田欣欣向荣的景象,收起了金箍棒。嘿!老孙去也!怎么样我变孙悟空变的不错吧!

假如我的理想成为现实,那该多好哇!

篇三:《假如我会七十二变(300字)作文》

精选作文:假如我会七十二变(300字)作文

朋友们,你们问我最羡慕谁,我最羡慕的人,当然齐天大圣孙悟空啊。我虽然羡慕孙悟空,但是我更羡慕送悟空的七十二变。 假如我会七十二变,就腾云驾雾,到各地旅行,一到患有疾病的严重病,我就会停下脚步。我拔下一根毛,一吹,就变成了一些可以治这些疾病的药。我一个一个的发给了这里的乡亲父老们,不管有没有病,都要领。不过多久,这里就没有任何疾病了。 假如我会七十二变,就会来到那非洲,非洲是片大沙漠,荒无人烟,我一看,急忙拔下一根毛,呼呼的一吹,立刻变成了树木,一棵一棵的种下去,没有河流的地方,就会有一条条河流&&。 要是我也有那七十二变,那该有多好啊!四年级:观雪花

篇一:小学作文:假如我会七十二变

假如我会七十二变 假如我会七十二变,我会变成一颗小星星,在蓝蓝的天空中快乐地飞翔,还要研究一下月球是,看看嫦娥姐姐和玉兔,欣赏一下她们的家,问问星星们为什么有时会落下来„„

假如我会七十二变,我会变成一匹强健的小马,来到大草原,体验一下草原的无边无际,欣赏一下大草原的美景,踩着像地毯一样软绵绵的厚草,一定很爽„„

假如我会七十二变,我会变成一座七色的彩虹桥,把大陆和台湾连接起来,让两岸的人们自由来往!我还会变成一只洁白的和平鸽,把和平的气息传遍世界每一个角落„„

假如我会七十二变,我会让世界变得更加美丽,更加和平!

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篇二:假如我会七十二变700字作文

假如我会七十二变700字作文

假如我会七十二变,生活将变得更加美好,永远充满神奇的色彩。我要变成一朵白云,去游览祖国的大好河山,问候辛勤建设四化的人们。我飘啊,飘啊,从温暖的南方,飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河,我飘到了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。我想了想,叫了声“变”。于是,这里变了,寒冬变成了春天。一阵春雨,柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我又飘呀,飘呀,看见有人得了不治之症,连忙又叫了一声“变”。“冬!”一座电子医院出现在眼前,一个个机器人在为病人看病,他们救死扶伤,医术高明,胜过神医扁鹊,病人个个健康地出院。

假如我会七十二变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛――台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤

抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,我变成了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。{假如我变成了孙悟空300字作文}.

假如我会七十二变,我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客,嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬,好甜!我问:“这是怎么种出来的呀?”他们没有回答,只是神秘地笑了笑。哦,我懂了,懂了,他们希望我去揭开这个秘密。

假如我会七十二变,我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园,我要征服太空,让宇宙为我们服务。

假如我会七十二变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的欢乐世界!

篇三:《假如我会七十二变》习作教学及讲评

《假如我会七十二变》习作教学

【教学目标】

1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。

2、通过习作激发学生写作的兴趣,感受习作的快乐。

【教学过程】 一、创设情境、展开想象

1、同学们,今天老师带来了一段动画片与大家共同欣赏,大家愿意吗? (播放《西游记》主题曲)

2、大家都知道,这是动画片——《西游记》的主题曲。那你们喜欢看这 部动画片吗?(喜欢)

① 说说你最喜欢这部动画片中的谁?(孙悟空)

② 为什么喜欢它呢?(板书:变)

③ 它都变成了什么?为什么会这样变呢?(学生畅所欲言)

3、小结:是呀,正因为孙悟空有了72变,才能消除妖魔鬼怪,平安护送师傅唐僧去西天取经。有这样的72变能不让人羡慕吗?

二、广开言路,发表想法

1、师:假如此时的你也有72变,那你想变成什么?为什么要这样变呢?

2、指名交流, 广开

言路。(教师适当点拨,及时评价)

(你能用这样的句式:假如我会72变,我要变成??说一说吗?){假如我变成了孙悟空300字作文}.

预设:

假如我会72变,我要变成一只小鸟,我要练就一对坚硬的翅膀,可以到空中自由飞翔。

假如我会72变,我要变成小草,我要到沙漠、荒山绿化。

假如我会72变,我要变成医生,我要竭尽全力为病人解除痛苦。

假如我会72变,我要变成科学家,我要制造新型飞机。

假如我会72变,我要变成宇航员,我要到宇宙中探索宇宙奥秘。

假如我会72变,我要变成教师,我要致力于教学改革,抛开老一套的教学方法。

??

3、同桌交流:看来,还有这么多同学想说,那就说给你的同伴听听吧!

三、范文引路、指导写作

1、师:看到你们说得这么起劲,我也开始羡慕孙悟空了,羡慕它的72变,那就让我也来变一变,行吗? 课件出示:假如我会72变,我要变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。

2、当我在天空中自由飞翔的时候,你们猜:我可能会看到什么?听到了什么?想到了什么?又做了些什么呢?(板书:看到?听到?想到?做些?)机动处理

3、①是呀,你们所说的我都看到了,也都想到了。可给我留下印象最深的还是这一幕:(②想知道的,就跟我一起去飞一飞吧!)

假如我会72变,我要变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。我飞呀,飞呀,飞到了祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上。屋子里有一位垂危的老爷爷,他目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团圆哪!”他的声音颤抖着,话语里充满了感情。

听着老爷爷的话,我想:如果能够帮助老爷爷,完成回归祖国大陆的心愿,那该多好呀!于是,我立刻说了声“变”,我变成了一座七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成了一体。老爷爷微笑地望着我说:“太好了!太好了!我的心愿终于能实现了。”我听了心里甜滋滋的。

4、谁能以最快的速度告诉大家:在我变成小鸟之后,(板书:变身后)看到了什么?听到了什么?想到了什么?又做了些什么呢?(学生回答)

5、请大家仔细观察:原本就一句简单地句子,现在变成了一篇文章了。是什么缘故哪?噢,原来是我把变成小鸟后的所见所闻都一一交代了。把简单的句子变成了具体的文章。所以说,你们在写作文时,也来写一写这些内容,文章也会具体生动的。当然,完整的文章还要有题目呢,我们把它加上——假如我会72变

6、是呀,为了帮助老爷爷实现回归祖国大陆的心愿,我愿变成七彩桥。相信在你们的心中都有各自的心愿,想实现它吗?(想)现在就请你们展开想象的翅膀也来变一变。假如我会72变??(点击课件)

四、动笔尝试、丰富想象

请大家拿出笔和纸把想到的快快写下来吧!(播放轻音乐)

1、学生自由写,教师巡视。(请把变身后做了什么写具体)

2、选代表交流:谁愿意把你心中的愿望说一说?

3、总结:

通过这节课的学习,让我们再一次领略了齐天大圣孙悟空那非凡的本领——72变。同时,也让我们大家过了一把“变”瘾。“变”使我们的生活变得更加美好。会变,就能让我们达成许许多多的心愿,做成许多的事情。教学后记:

《假如我会七十二变》习作讲评

【教学目标】 知识与技能:

1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。

2、能够修改自己的习作,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐。过程与方法:

通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。

浏览次数:  更新时间:2016-07-04 13:40:23
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