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两学一做亮点典型案例

导读:两学一做亮点典型案例(共6篇)两学一做讲义概要两学一做讲义概要(一)何为“两学一做”?学党章党规、学系列讲话,做合格党员。(二)何时开始开展?2016年(三)面向谁们开展?全体党员推动党内教育:▷ 从“关键少数”向广大党员拓展▷ 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措(四)学习的目的是什么?▷为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要,推荐访问:两学一做学习典型案例 两学一做亮点做法

篇一:《两学一做讲义概要》

两学一做讲义概要

(一)何为“两学一做”?

学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

(二)何时开始开展?

2016年

(三)面向谁们开展?

全体党员

推动党内教育:

▷ 从“关键少数”向广大党员拓展

▷ 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

(四)学习的目的是什么?

▷为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。

▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。

▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

▷保持发展党的先进性和纯洁性。

(五)具体要求有哪些?

▷ 一个重大任务:

两学一做”学习教育不是一次活动,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

▷ 一个基本要求&一项根本任务:

以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

▷ 四个进一步:

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

▷ 五个着力解决:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题

着力解决一些党员党的意识淡化的问题

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题

着力解决一些党员精神不振的问题

着力解决一些党员道德行为不端的问题

▷ 五个坚持:

要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑

坚持学用结合,知行合一

坚持问题导向,注重实效

坚持领导带头,以上率下

坚持从实际出发,分类指导

(六)如何开展?采取哪些形式?

▷ 围绕专题学习讨论

个人自学与集中学习结合

▷ 创新方式讲党课

“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课

增强党课的吸引力和感染力

▷ 召开党支部专题组织生活会

年底前:

查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议

▷ 开展民主评议党员{两学一做亮点典型案例}.

个人自评-党员互评-民主测评-组织评定{两学一做亮点典型案例}.

▷ 立足岗位作贡献

在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

▷ 领导机关领导干部作表率

走在前面、深学一层

年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

(七)由谁组织领导?

▷ 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行

▷ 牵头:由中央组织部牵头组织实施

▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作

▷ 具体:

层层落实责任

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

强化组织保障

健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

注重分类指导

基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

发挥媒体作用

充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。

两学一做学习与案例分析

(一)学党章党规

1.如何学?

▷ 逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利

▷ 学习党的历史,学习革命先辈和先进典型

▷ 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训

2.都有啥内容?

▷ 学习真经党章:{两学一做亮点典型案例}.

一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条件、权利、义务和纪律等项。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。

现行的入党誓词:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

▷ 党规的正确打开方式:

回望这三年,从明确提出从严治党的具体要求,到提升为全面从严治党,并纳入治国理政的总体框架,这是中国共产党的“党的建设”新常态。据不完全统计,这三年中央出台党纪党规约30个,平均1个月零1周就出台1个规定,紧紧将权力关进制度的牢笼,更加彰显了党中央管党治党的决心与魄力。

在中国共产党的党内“立法法”当中,有七种党内法规,《党章》是第一位的,《准则》第二,《条例》第三。在党内所有法规体系当中,源头就是《党章》,相当于“党内宪法”。我们依规治党,所以无论是《准则》还是《条例》,都是把《党章》具象化、实体化,所有内容都能在《党章》中找到依据或者是原则要求,这样做的根本目的是什么呢?就是要通过《党章》的权威得到体现和维护,让党规矩、党法得到遵行和落实,唤醒我们内心的党章党规意识。

篇二:《两学一做》

生命科技学院开展“两学一做”教育活动

为积极响应党中央关于加强学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步深化我院学生对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新思想新实践的认识和理解。生命科技学院于5月日在合教一合一开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”即“两学一做”学习教育活动。生命科技学院2014、2015级党员及入党积极分子参加了本次活动。

生命科技学院###作为本次活动的主讲人,他用简洁明了的几张幻灯片向同学们展示了“两学一做”的具体内容及总体要求。同时还强调了深入贯彻落实两学一做的重要意义。他指出,“两学一做”基础在学,关键在做,通过‘学’与‘做’的结合,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。他提到,“两学一做”增强针对性,着力解决一些党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。最后,他要求全体党员做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作学习中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象。

通过开展此次教育活动,全体学生党员深入了解了“两学一做”,坚定了心中的政治理想,强化了政治意识,开创了全党上下争做合格党员的良好局面,为持续弘扬社会主义核心价值观打下了坚实基础。

篇三:《“两学一做”精神解读》

【党建园地】“两学一做”精神解读

2016-04-07核心提示:开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做,“学”得深入,“做”得扎实。为此,我们整理了“两学一做”主要精神解读,帮助广大党员学习理解。

(一)何为“两学一做”?学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

(二)何时开始开展?2016年

(三)面向谁们开展?全体党员

推动党内教育:

▷从“关键少数”向广大党员拓展

▷从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

(四)学习的目的是什么?

▷为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。

▷巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。

▷进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

▷保持发展党的先进性和纯洁性。

(五)具体要求有哪些?

▷一个重大任务:两学一做”学习教育不是一次活动,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

▷一个基本要求&一项根本任务:

以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

▷四个进一步:

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

▷五个着力解决:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题

着力解决一些党员党的意识淡化的问题

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题

着力解决一些党员精神不振的问题

着力解决一些党员道德行为不端的问题

▷五个坚持:

要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑

坚持学用结合,知行合一

坚持问题导向,注重实效

坚持领导带头,以上率下

坚持从实际出发,分类指导

(六)如何开展?采取哪些形式?

▷围绕专题学习讨论

个人自学与集中学习结合

▷创新方式讲党课

“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课

增强党课的吸引力和感染力 ▷召开党支部专题组织生活会

年底前:

查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议 ▷开展民主评议党员

个人自评-党员互评-民主测评-组织评定

▷立足岗位作贡献

在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

▷领导机关领导干部作表率

走在前面、深学一层

年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

(七)由谁组织领导?

▷领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行 ▷牵头:由中央组织部牵头组织实施

▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作 ▷具体:

层层落实责任

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

强化组织保障

健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 注重分类指导

基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

发挥媒体作用

充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。

N01.学党章党规

1.如何学?

▷逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利

▷ 学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规

▷学习党的历史,学习革命先辈和先进典型

▷从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训

2.都有什么内容?

▷学习真经党章:

一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条件、权利、义务和纪律等项。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。{两学一做亮点典型案例}.

▷党规的正确打开方式:

回望这三年,从明确提出从严治党的具体要求,到提升为全面从严治党,并纳入治国理政的总体框架,这是中国共产党的“党的建设”新常态。据不完全统计,这三年中央出台党纪党规约30个,平均1个月零1周就出台1个规定,紧紧将权力关进制度的牢笼,更加彰显了党中央管党治党的决心与魄力。

在中国共产党的党内“立法法”当中,有七种党内法规,《党章》是第一位的,《准则》第二,《条例》第三。在党内所有法规体系当中,源头就是《党章》,相当于“党内宪法”。我们依规治党,所以无论是《准则》还是《条例》,都是把《党章》具象化、实体化,所有内容都能在《党章》中找到依据或者是原则要求,这样做的根本目的是什么呢?就

篇四:《两学一做》

让“两学一做”成为年轻党员的格言

“两学一做”是今年党中央新的一项决定,“两学一做”中的“两学”指的是学习党章、党规,学习习近平总书记一系列重要讲话;“一做”指的是做一名合格的共产党员。这项决定符合当今党员发展的时代潮流,是党员干部进步的必然之路,是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择。通过这次活动,我主动学习了党章及党规,学习习近平总书记一系列的重要讲话,这次活动于仍在预备期的我大有裨益。

做合格党员,不能忘了“根本”。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党员干部如果不能时刻把党章党规作为自己行为的标尺,很容易在思想行动上偏离轨迹,从而做出损害国家损害人民利益的事情。对于党员领导干部来说,不论担任何种职务、从事何种工作,都要用党章党规来约束自己、警示自己、激励自己,自觉做到在党言党、在党忧党、在党兴党。

做合格党员,不能没有先进性。一个不主动学习新理论体系的党员也同样不是一个新时代的合格党员,习总书记系列重要讲话根植于当代中国的伟大实践,回答了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的时代课

题,因此,深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,具有重大而深远的意义,广大党员干部在学习中要注重辩证法的运用与理解,在今后的工作中学会运用,做到理性思考,辩证看待问题,化解矛盾。

通过这次“两学一做”的活动,能够激励我们大学生党员以及所有党员干部认真并深入学习党章党规,学习习近平总书记一系列重要讲话,做一名合格的共产党员。全面提升自己,提高自己的工作水平、业务能力,深入到基层中去,真正的服务于群众,做人民的好公仆。我们要不断加强党性修养,加强从政道德建设,无论我们所处的地位有多高,所处职业形式的不同,都必须树立起正确的职业观,做到爱岗敬业,切实履行好自己的职责。为落实"两学一做",作为一名预备党员,我将在在以下方面加强自我管理、自我监督,自我教育:

一、带头学习方面。作为一名党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规、向党员模范先锋学习进而标杆自身、学习党史以充实自身关于党的知识结构、争做一名优秀的共产党员进而影响周边的人、学习反面违规违法案例警示自己做事的基准和底线。

{两学一做亮点典型案例}.

二、理想信念方面。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念、自觉实践"系列讲话"的经典重要思想,全面落实社会主义各方面的思想观念,树立社会主义核心价值观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策。

三、实践落实方面。(1)加入一个党小组,跟着党小组定期进行党员集中学习,如果党小组有懈怠现象,可进行协调督促。在专题学习讨论中,不断的深化各个成员的党员思想观念,明确努力方向。(2)党支部召开专题组织生活会时,积极参与,以公正的态度对别人一年的工作生活实况进行评价和自我评价。比较自己和别人的差距,进而继续扬己之长,补己之短。对党组织中突出的问题进行详细的研究提出自己的解决方案。(3)立足岗位做出贡献

浏览次数:  更新时间:2016-06-04 09:55:21
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